E.I 4 años REPASO DURANTE EL VERANO

Buenos días familias,

   Durante las vacaciones de verano es importante realizar actividades de repaso todos los días. Os ecomendamos establecer una  media hora diaria para ello. El momento de los deberes debe estar asociado a una rutina diaria (después de merendar, antes de ir a la piscina...) y elegir para su realización un lugar adecuado: tranquilo, cómodo, bien iluminado...  De esta manera facilitaremos que el niño-a esté centrado atendiendo a la postura y el cuidado del material, tal y como os hemos recomendado en otras ocasiones.

Para el repaso os ofrecemos tres opciones, elegid la que mejor se adapte a vuestras circunstancias:

1.- Actividades libres: Podréis plantear en un cuaderno, en hojas o usando la plantilla Montessori que hemos usado hasta ahora (también en el enlace de más abajo), actividades como:

- Sumas (cuyo resultado sea como máximo 6) con ayuda de los dedos o puntitos

- Hacer series con los números

- Contar objetos

- Asociaciones número / cantidad

- Series de 3 elementos

- Dibujo libre.

- Dictados numéricos.

- Dictados silábicos con palmadas (ver cuántas sílabas tiene una palabra)

- Escribir las vocales y la letra p en minúscula

- Copiar palabras significativas para los niños en mayúscula

- Lectura de combinación de letras oia , au , pipa, pupa

2.- Descargar e imprimir las actividades que hemos preparado.

Repaso de verano (toca aquí)

En este enlace podéis encontrar muchas actividades para imprimir, hay mucho material.  Nuestra intención no es que lo imprimáis todo, sino que tengáis la suficiente variedad para reforzar los aprendizajes en función de cada niño-a . Imprimir solo lo que creáis necesario.  Hay varias archivos: 

Una cartilla de lectura de las vocales.

Actividades de repaso de las vocales y la p.

Actividades de repaso de grafomotricidad, lógico matemática, y otros conceptos.

                 La hoja con las recomendaciones de verano.

                 Plantilla con la pauta Montessori.

3.- Comprar el cuadernillo de SM La galaxia de las letras ISBN 9788467554687 Tiene un coste aproximado de 14 €.

Para esta opción os recomendamos que en la parte de atrás de cada ficha, que suelen estar en blanco, hagáis actividades de lógico matemática (números, figuras, series lógicas, sumas sencillas, etc) Toca en la imagan para ver enlace en Amazon

Otra opción viable son los cuadernillos de repaso de verano de Algaida para el nivel de 4 años de Pompas de jabón. (ISBN 9788490671832) Toca en la imagan para ver enlace en Amazon

Además no os olvidéis de reír, jugar mucho y a muchas cosas, hacer ejercicio, disfrutar con vuestras familias. 

Os deseamos unas felices vacaciones. Nos vemos en septiembre

María, Rosario e Inma.

E.I. 4 años SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

4 AÑOS Educación Infantil

        Después de tanto esfuerzo, trabajo e implicación, por fín llega la últma semana.  Esperamos que os haya gustado mucho el proyecto de Miró, que esta semana terminaremos, y también haremos las últimas fichas de la letra p. 

            A estas alturas ya estamos muy cansados, por lo que solo os recomendamos las actividades principales, sin actividades de ampliación o refuerzo.  Podéis entrar si lo deseáis, en las plataformas de SM y Edelvives, vídeos de entradas antiguas, etc. para poder seguir disfrutando de esos materiales. En el blog continuan, a vuestra disposición, los enlaces en las fechas de las semanas anteriores (dar a "entradas antiguas" e ir retrocendiendo hasta la fecha buscada)

Para aligerar el trabajo de los peques, no es necesario escribir la fecha o los apellidos en las fichas.

Os recordamos que el lunes 15 de junio, entregaremos los boletines de notas :

De 9:00 a 10:00 la clase de 4 años A

De 10:00 a 11:00 la clase de 4 años B

Muchas gracias por todo y... Feliz Verano

Comenzamos.... o más bien,  teeeeerminamos...

 Toca en la imagen para acceder a la aplicación de la asamblea.

Lunes 15 de junio:  Página 22 Molalaletra Grafía en mayúscula letra P

Trabajo en ficha: Repasa las letras en mayúscula, primero con lápiz y, si quieres, con rotulador después.

Martes 16 de junio: Miró autorretrato
Pincha en la imagen para ver cómo pintaba Miró a las personas

Trabajo en ficha:  Dibuja tu autorretrato como tú quieras.

Miércoles 17 de junio: Cartilla de lectura, páginas 30, 31, 32, 33.  
Lectura letra p.

 

Página 30: Coloca la pegatina  con la prenda que le falta al panadero P para completar su uniforme. (las pegatinas están al final de la cartilla). Lee y repasa la P mayúscula y "pupa". Lee las palabras y rodea la palabra "pupa".
 
 Página 31: Desprende los troqueles y pégalos donde corresponda. Lee los                 pictogramas (los dibujos)

Página 32:  Une los dibujos que contienen la letra P con el panadero. Rodea las sílabas PA y PE mayúsculas y pu, pi, po minúsculas de las palabras propuestas.

Página 33: Lee el trabalenguas en voz alta con ayuda. Lee la cubierta del cuento y rodea las letras p minúscula.

Jueves 18 de junio: Los cuadros de Miró
Toca en la imagen para ver cuales son los cuadros más importantes de Miró.

 

Trabajo en ficha: Copia en mayúsculas los títulos de estos cuadros: El fardín, El carnaval, Hombre con Pipa.

Viernes 19 de junio: lógico matemática. Sumas. El número 6

Trabajo en ficha: Elige una de las dos fichas. Deja la otra para repasar en Verano. 

Y con esto ¡¡¡Ya hemos terminado!!!

Os deseamos un feliz verano y un merecidísimo descanso.

5 AÑOS. Semana del 8 al 12

Queridas familias, entramos en la penúltima semana del curso... ¡Ya no queda nada!

Como ya os dijimos, continuamos con el proyecto de Alcalá de Henares. Vamos a seguir descubriendo cositas de nuestra ciudad.

Esta semana vamos a conocer a una persona muy importante: MIGUEL DE CERVANTES. Aquí os dejamos el enlace donde os contamos su historia:

https://view.genial.ly/5ec3b90d2ce9760cedb548da/learning-experience-didactic-unit-miguel-de-cervantes

También aprenderemos muchas cosas sobre su libro más importante: Don Quijote de la Mancha. Al igual que la semana anterior, os iremos subiendo cositas a Drive poco a poco para que vayáis teniendo una actividad interactiva al día.
Os dejamos el enlace a Drive: https://drive.google.com/drive/folders/1p9O9geng0FadXCUUSbfoqCve7ZYNAVKG

• Además, como ya os dijimos: continuamos trabajando lectoescritura con los libros de Molalaletra a VUESTRO RITMO.

• Las mates las iremos trabajando con las actividades interactivas, además tenéis el librito "Más actividades" dentro del proyecto MUN.

Esperamos que sigáis disfrutando de Alcalá de Henares 😉

Un besazo enorme 😘

Alba y Marta.

E.I. 4 años SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

   Hola familias, esta semana continuamos investigando sobre la obra de Miró.  Sacad la lupa porque esta semana buscaremos las figuras que aparecen en los cuadros de Joan Miró, y practicaremos nuestra forma de firmar. 

  Continuaremos viendo cómo el panadero p se combina con las vocales para formar sílabas.

 

  Nos hace mucha ilusión que nos enviéis las fotos de vuestros trabajos, por eso esta semana  nos gustaría que  nos enviéis fotos de las fichas de la letra e.

 Estáis trabajando fenomenal. Ánimo que queda muy poquito.

               

¡Vamos con la semana!:             

Materiales para la semana.

 Toca en la imágen:

Cuento: El león que no sabía escribir Aquí 

Lunes 8 de junio: páginas 25 y 30  de Molalaletra combinación con las vocales. discriminación visual y auditiva. 

* Las páginas de la letra p que se quedan sin hacer, las haremos en el cole en septiembre NO HACER. 

Vídeo: De paseo con el Panadero Aquí
Genially: Palabras que empiezan por P Aquí

Dialoga: observa las imágenes de la ficha de la página 25. Jugar al "veo veo" pero con las sílabas pa, pe, pi, po,  pu. 

Ficha de trabajo: Copiar la fecha en la parte trasera de una de las fichas.  se necesitan los troqueles correspondientes a esta ficha.  Os los dimos con el material y los cuadernillos de los alumnos.

• Página 25: Palmea las palabras de cada imagen para descubrir cuántas sílabas tienen, escribir el nº al lado de la imagen. Desprende los troqueles y pégalos debajo de la imagen que empieza por esa sílaba. 

 

• Página 30: Une cada imagen con las sílabas en minúscula y mayúscula que llevan sus nombres. 

Trasera: (voluntario) escribir con rotulador amarillo la letra p para que los niños la repasen con lápiz. 

Sugerencia digital: Portal de Edelvives Molalaletra.  .

Le damos a las tres rayitas de arriba a la izquierda / actividades interactivas/letra p/ cualquiera de ellas

Materiales de refuerzo: Para usar libremente Tarjetas de la letra e para repasar con el dedo. Marioneta del panadero p.

Martes 9 de junio: las figuras de Miró

Genially: Las figuras en los cuadros de Miró Aquí

Dialoga:  ¿qué figuras puedes usar para dibujar una casa? y para ¿dibujar un autobús?  Observa la imagen y busca las diferentes figuras que aparecen en él.

Trabajo en ficha: Copiar el nombre,  los apellidos y la fecha completa. Colorea de verde los triángulos, de amarillo los rectángulos, de azul los cuadrados y de rojo los círculos. Busca que hay muchas.

 

 

Trasera: Lectura de las vocales en la cartilla páginas 7, 11 y  15

Sugerencia digital: SM Repaso.  Hemos abierto todas las actividades de todas las unidades didácticas. Elegid la que más os guste. 

Miércoles 10 de junio: páginas 29 de Molalaletra. Discriminación visual y lectura de pictogramas. 

* Las páginas de la letra p que se quedan sin hacer, las haremos en el cole en septiembre NO HACER. 

Genially:De la mano del Panadero Aquí

Dialoga: Busca en un catálogo de comida de supermercado las imágenes de palabras que empiecen o tengan la letra p.

Trabajo en ficha: Copia la fecha en la parte trasera de la ficha.  Colorea las sílabas de la ficha según este código: "pu" de color rojo, "pa" de color azul, "pi"  de color verde, "po" de color amarillo y "pe " de color naranja.  En los troqueles rodea las sílabas de las palabras siguiendo este código de color.  (De esta manera les resultará más sencillo hacer la asociación.) Pega los troqueles de las palabras en los recuadros correspondientes.

^*Alternativa: hacer un dibujo de la palabra que indica cada recuadro. Copiar debajo la palabra en mayúsculas  

Trasera (voluntario): en la plantilla que os proporcionamos con el material,  escribir las letras con rotulador amarillo según el modelo para que lo repasen con lápiz. Si necesitáis una nueva plantilla para imprimir:  Aquí      Vídeo cómo escribir la p : Aquí

Sugerencia digital: Portal de Edelvives Molalaletra.  Ver cuento y canción de la e.

Le damos a las tres rayitas de arriba a la izquierda / actividades interactivas/letra p/ cualquiera de ellas

Materiales de refuerzo: Para usar libremente Tarjetas de la letra e para repasar con el dedo. Marioneta del Panadero p.

Jueves 11 de junio: la firma de Miró

 Toca en la imágen

Fíjate en el final del vídeo (firma)

Dialoga: ¿Qué crees que es una firma? Pídele a mamá y a papá que firmen en un papel,  ¿Qué letra han escrito primero?¿por qué firmarán los pintores sus cuadros?

Trabajo en ficha: Copiar el nombre,  los apellidos y la fecha completa. Completa con mayúsculas "LA M DE MIRÓ" y, pon tu inicial y tu nombre en los lugares correspondientes. Colorea la firma de Miró e inventa una para tu nombre. Te aconsejo que escribas tu inicial y la decores con dibujo parecidos a los de Miró: lunas, estrellas, constelaciones, círculos, etc. 

 

 

Trasera: Lectura de las vocales en la cartilla páginas 23 Y 27

Sugerencia: Portal de Edelvives Qué te cuentas.  Seguir la ruta:

Le damos a las tres rayitas de arriba a la izquierda / actividades interactivas/geometría y orientación espacial /  1 y 8

Viernes 12 de junio:  

Vídeo grafía del 6: Aquí

Ficha de trabajo: copiar el nombre, los apellidos,  y la fecha. Colorea o repasa  las figuras iguales del mismo color. Repasa y escribe el 6. Ten cuidado para que el 6 toque la raya de arriba y abajo.  Si quieres puedes repasarlos con rotuladores de colores después de hacerlos a lápiz.

 Sugerencia digital: Edelvives: Qué te cuentas

Le damos a las tres rayitas de arriba a la izquierda / actividades interactivas/medidas/ cualquiera de ellas

Buena semana y salud para todos

4 años E.I. Semana del 1 al 5 de junio

4 años E.I.
Semana del 1 al 5 junio

   Hola familias, esta semana continuamos descubriendo  un montón de cosas de Joan Miró.  Continuaremos viendo cómo pintaba Miró los animales y qué colores eran sus favoritos. 

  Esta semana el Señor Estudioso nos trae... ¡¡una letra nueva!!  Viene el Panadero del País de las Letras.  Poco a poco vamos a poder formar palabras nuevas. 

   Algunas de las fichas de la letra P las dejaremos para trabajar en septiembre, por favor no las hagáis en estos días ni en el verano. 

  ¡¡Nos han encantado las fotos que nos habéis mandado la semana pasada de la letra o!!. 

 Escribís fenomenal a la Princesa.  Enhorabuena.  Esta semana nos gustaría que nos enviaseis fotos de las fichas en las que aparece el nº 6.  Muchas gracias

           

¡Vamos con la semana!:  

     

Materiales para la semana:

Cuento Moncho y la mancha: Aquí.

Lunes 1 de junio: página 19 y 20 de Molalaletra presentación y grafía letra P

 

Vídeos:  El panadero P

¿Cómo se escribre la P? 

Dialoga: ¿Ves algún número escondido en la letra P?  ¿Te acuerdas de qué miembros de la familia real (las vocales ) tienen escondido también el nº 1?  Hay una parte de la letra p que parece un tobogán, ¿cuál es tu columpio favorito del parque?

Ficha de trabajo: Copiar la fecha en la parte trasera de una de las fichas. 

 

• Página 19: Repasa el cuerpo del panadero P en minúscula y mayúscula con lápiz y rotulador,  siguiendo la dirección de las flechas.  Rodea o colorea lo que más le gusta al panadero p.

•  Página 20: Repasa con lápiz  el trazo de la letra "p" siguiendo la dirección de las fechas.  Si quieres, luego puedes repasar las "p" más grandes con rotuladores de colores.

Sugerencia digital: Portal de Edelvives Molalaletra.  Ver  canción de la e.

Le damos a las tres rayitas de arriba a la izquierda / actividades interactivas/letra p/ cualquiera de ellas

Materiales de refuerzo: Para usar libremente Tarjetas de la letra e para repasar con el dedo. Marioneta del panadero p.

Martes 2 de junio: El gallo de Miró

Genialy: Los animales de miró 

https://view.genial.ly/5ecfeb818d3239111963d8df/social-action-animales-de-miroídeo

Vídeo: Uso de las tijeras

Dialoga: ¿Qué animales de la granja conoces? ¿Cuál es tu favorito? ¿Recuerdas quién cuidaba de los animales de la granja?

Trabajo en ficha: Copiar el nombre,  los apellidos y la fecha completa.  Recorta el cuadro del gallo de Miró por las líneas negras.  Recuerda cómo se agarran las tijeras.  Luego pega las piezas en la ficha con el marco.

Trasera: (voluntario) Lectura de las vocales en la cartilla:  páginas 7, 11 y  15

Sugerencia digital: SM Repaso.  Hemos abierto todas las actividades de todas las unidades didácticas. Elegid la que más os guste. 

Miércoles 3 de junio: páginas 23 y 28 de Molalaletra. Discriminación visual y auditiva letra P

 

* Las páginas de la letra p que se quedan sin hacer, las haremos en el cole en septiembre NO HACER. 

Vídeo: Canción panadero p

Genialy:Palabras que empiezan por p

 

Dialoga: Realizar los sonidos de las sílabas que se forman con la letra p y las vocales haciendo diferentes tonos de voz, apoyando con el gesto de la letra p ("llamar a la puerta") y las vocales

Trabajo en ficha: Copia la fecha en la parte trasera de una de las fichas. 

• Página 23: Sigue con lápiz el camino que hace el panadero hasta cada vocal  Coloca las pegatinas al lado de cada sílaba por las que empieza cada dibujo y repasa con lápiz. 

• Página 28: Leer el texto a los peques. Busca las letras  "p" mayúsculas y minúsculas y rodéalas con lápiz.

Trasera (voluntario): Busca dos palabras que empiecen por  P, haz su dibujo y copia su nombre en mayúsculas. 

Sugerencia digital: Portal de Edelvives Molalaletra.  Ver cuento y canción de la e.

Le damos a las tres rayitas de arriba a la izquierda / actividades interactivas/letra p/ cualquiera de ellas

Materiales de refuerzo: Para usar libremente Tarjetas de la letra e para repasar con el dedo. Marioneta del Panadero p.

Jueves 4 de junio: Los colores de Miró. 

Mujer, pájaro y estrella.

Toca en el título de la imagen para descubrir los colores de Miró

Dialoga: ¿Cuál es tu color favorito? ¿Qué objetos son de ese color? ¿Hay algún color de los que usas tú que no usa Miró? ¿Dónde está la mujer? ¿y el  pájaro? 

Trabajo en ficha: Copiar el nombre,  los apellidos y la fecha completa

Colorea los colores de la paleta de Miró.  Copia el título del cuadro en las líneas.

 

Trasera: (voluntario) Lectura de las vocales en la cartilla páginas 23 Y 27

Sugerencia: Portal de Edelvives Qué te cuentas.  Seguir la ruta:

Le damos a las tres rayitas de arriba a la izquierda / actividades interactivas/lógica / actividades 5 y 2

Viernes 25 de mayo: 

Vídeo: Sumas

 

Ficha de trabajo: copiar el nombre  y los apellidos, fecha corta. Cuenta los elementos que hay y escribe el número. 

Trasera: Proponer 3 o 4 sumas en horizontal. Como apoyo, podéis dibujar tantos puntitos como indica la cantidad o usar los dedos de las manos. 

Sugerencia digital: Edelvives:

Le damos a las tres rayitas de arriba a la izquierda / actividades interactivas/folders/ cualquiera de ellas

Buena semana y salud para todos