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lunes, 15 de junio de 2020
PSICOMOTRICIDAD EN INFANTIL
TIC - INFANTIL - 3, 4 Y 5 AÑOS
Con este colorido juego los alumnos de entre 2 y 6 años resolverán sus primeros puzzles acompañados de efectos de sonido y divertidos gráficos. Incluye dos puzzles (14 en la versión completa) con los que mejorarán sus habilidades motoras de manera lúdica. Sólo es compatible con iPad.
Ayuda a los niños y niñas de entre 2 y 5 años a desarrollar la percepción visual y la motricidad fina, así como conceptos básicos

Orientada
a enseñar el alfabeto, esta aplicación permite navegar entre dibujos de
animales y letras hechos a mano, dibujar sobre ellos con los dedos,
compartir las creaciones… Es útil para desarrollar la coordinación
mano-ojo, así como a asociar palabras con imágenes.
Este juego, que ha sido desarrollado para alumnos de a partir de 3 años, está lleno de animaciones y sonidos. Guiados por su curiosidad y sus innatas capacidades de observación, el alumnado se sumergirá en 15 mundos diferentes en busca del mapache azul llamado Pango.

6. DIFERENCIAS
7. RECOPILACIÓN MEJORES PÁGINAS Y JUEGOS
lunes, 8 de junio de 2020
PSICOMOTRICIDAD EN INFANTIL
JUGAMOS CON CALCETINES
¡Hola chicas y chicos!
Con este reto vamos a repetir algunas acciones que ya hemos realizado en retos anteriores, pero ahora utilizaremos CALCETINES, a ver qué recordamos y podemos mejorar. Espero que resulte sencillo y divertido. ¡A por ello!

MATERIALES
- Calcetines (todas las parejas que puedas)
- Tendedero o cuerda larga
- Pinzas de la ropa
- Cesta, cubo...
CÓMO PODEMOS JUGAR
1º BUSCAMOS Y MEZCLAMOS
Cogemos todos los calcetines que tengamos limpios y los MEZCLAMOS muy bien en una cesta. ¡Saltamos y removemos, saltamos y removemos, saltamos y removemos!
Si te apetece, ¡a bailar!
2º EL TENDEDERO
A nuestra altura (importante) preparamos un TENDEDERO o simplemente atamos los extremos de una CUERDA o lana larga para poder tender. (Preparación del adulto o el niño con mucha ayuda).

3º EN BUSCA DE LA PAREJA PERDIDA
Vaciamos el cubo y emparejamos cada calcetín con su compañero, hay que fijarse muy bien porque algunos pueden parecerse un poco.
Antes de comenzar, podemos colocar los calcetines para que se vean (lo que puede facilitar la observación) o hacer una montaña con todos ellos (lo que puede suponer un mayor reto).

- Primero OBSERVO (solo observo), busco con los ojos para encontrar parejas (manitas atrás o a modo de prismáticos).
- Segundo, al encontrar la pareja, cojo el calcetín uno por uno. ¿Cómo?
- Con la mano DERECHA cogemos uno y con la mano IZQUIERDA cogemos el otro, seguidamente los juntamos.

Propuesta:
3 y 4 años: usamos ambas manos indiferentemente, sin nombrar izquierda y derecha, tal y como se ha propuesto.
5 años: podemos poner una cruz o un gomet en la mano dominante, de tal forma que sepa identificar si es su derecha o su izquierda. Siempre igual, por ejemplo, primero con la dominante y después con la otra.
4º "CADA OVEJA CON SU PAREJA"
Cogemos las pinzas y a tender.
Unas simples pinzas de tender la ropa pueden ser un ejercicio buenísimo para mejorar la motricidad fina. Al jugar con las pinzas se fortalecen los dedos índice, corazón y pulgar y, además, se aprende a medir la fuerza que deben ejercer para realizar la presión.
- "Con las pincitas" (dedo pulgar y dedo índice) cogemos la pinza de la ropa.
Importante: aunque ya sepa hacerlo, mostramos cómo es el proceso correcto de coger la pinza, abrirla y cerrarla para agarrar los calcetines en la cuerda.
- Cada calcetín se tiende con su pareja, juntos o uno sobre otro. (3, 4 y 5 años)

5º "A GUARDAR"
TIC - 5 años
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DEBERES INGLÉS INFANTIL (3,4 y 5 años)
(Semana 8-12 JUNIO)
ASAMBLEA
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VÍDEO VOCABULARIO
Aquí tenéis, de nuevo, el vídeo de pronunciación del tema SUMMERTIME para que practiquéis conmigo las palabras.
HAZ CLICK AQUÍ PARA ACCEDER
domingo, 7 de junio de 2020
5 AÑOS. Semana del 8 al 12
Como ya os dijimos, continuamos con el proyecto de Alcalá de Henares. Vamos a seguir descubriendo cositas de nuestra ciudad.
Esta semana vamos a conocer a una persona muy importante: MIGUEL DE CERVANTES. Aquí os dejamos el enlace donde os contamos su historia:
https://view.genial.ly/5ec3b90d2ce9760cedb548da/learning-experience-didactic-unit-miguel-de-cervantes
También aprenderemos muchas cosas sobre su libro más importante: Don Quijote de la Mancha. Al igual que la semana anterior, os iremos subiendo cositas a Drive poco a poco para que vayáis teniendo una actividad interactiva al día.
Os dejamos el enlace a Drive: https://drive.google.com/drive/folders/1p9O9geng0FadXCUUSbfoqCve7ZYNAVKG
- Además, como ya os dijimos: continuamos trabajando lectoescritura con los libros de Molalaletra a VUESTRO RITMO.
- Las mates las iremos trabajando con las actividades interactivas, además tenéis el librito "Más actividades" dentro del proyecto MUN.
Un besazo enorme 😘
Alba y Marta.
lunes, 1 de junio de 2020
PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
MATERIALES:
Preguntemos a los peques y dejemos que sean creativos, seguro se les ocurren cosas interesantes.
- Botellas o botes vacíos… (y algún material que ejerza peso: legumbres, agua, témpera…).
- Cartones de papel higiénico.
- Pelotas de diferentes tamaños, texturas y pesos. (También podemos crearlas arrugando hojas de papel y envolviéndolo con celo: fabuloso trabajo para fortalecer la musculatura de los deditos).
- Números en los bolos ¿Para qué?
- Para conocer la CANTIDAD DE ELEMENTOS DE UN CONJUNTO; aquí hacemos referencia a su aspecto cardinal (por ejemplo, 8 bolos y 2 pelotas). 3, 4 y 5 años
- Para diferenciar un objeto de otro, aquí lo usamos como código (el bolo 1, el bolo 2...), haciendo referencia a la RECTA NUMÉRICA. 3, 4 y 5 años
- Para diferenciar el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie; su aspecto ordinal (ORDEN DE TIRADAS). 4 años (1º, 2º 3º, 4º) 5 años (1º - 10º)
- Para operar, combinando los números para dar lugar a nuevos números (la SUMA y/o la RESTA.) Los súper mayores de 5 también podemos restar. 4 y 5 años
(A los más pequeños tendremos que ayudarles mucho con las grafías de los números).
IDEAS PARA FABRICAR LOS BOLOS: Utilizar la que más os guste


3 AÑOS
- Nos lanzamos tantos besos como bolos derribados.
- Damos tantos saltos (con los pies juntos) como bolos derribados.
- Nos damos tantos abrazos como bolos derribados.
- Damos tantas palmadas como bolos derribados.
- Nos chocamos las manos tantas veces como bolos derribados.
- Damos tantos giros (por el suelo) como bolos derribados.
- Damos tantos pasos (en cuclillas) como bolos derribados.
- Damos tantos saltos (con un solo pie) como bolos derribados.
- Nos damos tantos culetazos como bolos derribados.
- Y todas aquellas cosas divertidas y repetitivas que impliquen movimiento y se les ocurran.
4 Y 5 AÑOS
- Podemos asignar una puntuación a cada botella (por tamaño, si son diferentes; por colores, por peso…)
- Podemos ir apuntando en un cuadro de doble entrada (es conveniente ir trabajándolo en estas edades) lo siguiente:

RECOMENDACIÓN: hacer la tabla en un trozo de papel grande (juntando varias hojas, por ejemplo), resultará mucho más sencillo para los peques.
- Todos los jugadores conforman un solo equipo, por lo que perseguimos un mismo objetivo: conseguir el mayor número de puntos en cada tirada.

- Cada participante puede lanzar 3 veces, apuntar el número (si ya es capaz de hacer la grafía, si no, ponemos el modelo, le ayudamos o lo hace el adulto) y sumar la cantidad.
¡A JUGAR!
DEBERES INGLÉS INFANTIL (3,4 y 5 años)
(Semana 1-5 JUNIO)
ASAMBLEA
HAZ CLICK EN LA IMAGEN PARA ACCEDER
Aquí tenéis, de nuevo, el vídeo de pronunciación del tema SUMMERTIME para que practiquéis conmigo las palabras.
lunes, 25 de mayo de 2020
5 AÑOS. SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO
Esta semana daremos fin a nuestro viaje por el mundo, nos vamos con Tambor🐰 a LA ANTÁRTIDA 🐧🐋 Y haremos un repaso de todo lo que hemos aprendido en este viaje por el mundo...🌎
Como siempre, os hemos dejado todo en Drive: https://drive.google.com/drive/folders/1p9O9geng0FadXCUUSbfoqCve7ZYNAVKG
1. LECTURA: Un viaje La Antártida: https://drive.google.com/drive/folders/1Dc9F2OeSrZBMYUf88xh0kSZ8e3g2sD0e
2. CUENTO:
- LA BALLENA LOLA: https://view.genial.ly/5eb51bfe2fb48d0d930b6f13/presentation-la-ballena-lola
3. FICHAS: Aunque ya os las dimos en papel, os ponemos el enlace por si lo necesitáis: https://drive.google.com/drive/folders/1WD4psedEUH6ZAai6kM3KMNz0M6ZSMEoc
4. AUTOEVALUACIÓN: https://drive.google.com/drive/folders/15Vcs3duGiJpArlqX0QMAfPGs-VHHyjDY
5. ACTIVIDADES Y JUEGOS INTERACTIVOS: https://drive.google.com/drive/folders/12zwJ75IS4zOXDOiWUi3d8Rc6mk3QamyR
6. PUZLES, hemos creado una nueva carpeta sobre La Antártida: https://www.jigsawplanet.com/ProfeMarta5
Esperamos que disfrutéis del último trayecto. La semana que viene nos esperan más sorpresas... 😍
¡Feliz semana y un besito!😘
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DEBERES INGLÉS INFANTIL (3,4 y 5 años)
(Semana 25-29 Mayo)
Good morning kids!
ASAMBLEA
VÍDEO VOCABULARIO
Aquí tenéis el vídeo de pronunciación para que practiquéis conmigo las palabras. También lo encontraréis dentro del cuadernillo.
See you kids!
Teacher Teresa
lunes, 18 de mayo de 2020
DEBERES INGLÉS (3, 4 y 5 años)
(Semana 18-22 de mayo)
Good morning kids!
ASAMBLEA
PSICOMOTRICIDAD EN INFANTIL
5 AÑOS. SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
Seguimos con nuestro proyecto La vuelta al mundo, esta semana viajamos con Tambor a un nuevo continente: OCEANÍA🐨🐢
Como siempre, os hemos dejado todo en Drive: https://drive.google.com/drive/folders/1p9O9geng0FadXCUUSbfoqCve7ZYNAVKG
1. LECTURA: Un viaje a Oceanía: https://drive.google.com/drive/folders/1jaz5wqiP8MFh1G8PPGHv0_46ZKDbpIJG
2. CUENTOS:
- TIDALIK, LA RANA GLOTONA: https://view.genial.ly/5ebd72bc3ea9560d96573ba4/interactive-content-la-rana-glotona
- EL BOOMERANG Y LA LUNA: https://view.genial.ly/5ebe70158e243b0d5a32cd14/interactive-content-el-boomerang-y-la-luna
3. FICHAS: Aunque ya os las dimos en papel, os ponemos el enlace por si lo necesitáis: https://drive.google.com/drive/folders/1DCisJu27PtSI9i-vCfTeUUrIljl40D51
4. AUTOEVALUACIÓN: https://drive.google.com/drive/folders/1XqU5baEnhQWrGzemp59UdJ8JTt0aeBOK
5. ACTIVIDADES Y JUEGOS INTERACTIVOS: https://drive.google.com/drive/folders/1fQucQp3xygLMED8gkIK-_BcvsoMBjZZU
6. PUZLES, hemos creado una nueva carpeta sobre Oceanía: https://www.jigsawplanet.com/ProfeMarta5
Esperamos que disfrutéis del viaje 😍
¡Feliz semana y un besito!😘
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lunes, 11 de mayo de 2020
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