Propuesta PT y AL Verano 2020

Colorín colorado... este curso se ha acabado

Buenos días a todos y a todas, 

El curso 2019-2020 llega a su fin y lo primero que queremos hacer desde el equipo de orientación es agradecer todo vuestro esfuerzo, todo el trabajo realizado y todos los mensajes que nos habéis enviado.

Esperamos que este verano sea algo más normal que el tercer trimestre, disfrutad y aprended muchas cosas y en septiembre nos vemos. Os dejamos unas actividades de repaso para el verano, y como siempre estamos al toro lado del mail para ver todas las imágenes que queráis enviarnos. Disfrutad el verano y nos vemos en septiembre

¡¡Un abrazo fuerte y virtual!!

propuesta PT y AL semana del 15 al 19 de Junio

Hola a todos y a todas!!!

Las vacaciones de verano se acercan, estamos en la recta final del colegio. Os proponemos unas actividades sensoriales para esta última semana, que van a hacer las delicias, de grandes y pequeños.

A BUSCAR

En una bandeja añade objetos (letras de plástico, coches, juguetes pequeños...) deja que tu peque lo manche todo con espuma de afeitar. La otra bandeja servirá para que limpie lo que vaya encontrando.

BOLSA SENSORIAL DEL OCÉANO 

Bolsa con cierre hermético, champú, acuarela líquida azul, purpurina, objetos del océano. Distribúyelo bien por las esquinas y precíntala con cinta adhesiva

DE PESCA

Dibuja peces sobre papel que le guste a tu peque, hazle agujeros alrededor para meter un trozo de lana y ponle un pequeño lazo en la punta. Crea un anzuelo con un clip... ¡A pescar

ACTIVIDADES CON LEGO

Jugar con las fichas de lego es una manera muy recomendable de desarrollar la motricidad fina. Crea figuras, laberintos, añádela a la plastilina, introdúcela como un elemento para la lectoescritura, crea juegos. 

Antes de despedirnos, unas actividades para el verano:

 Leed o que os lean muchos, muchos, muchos, cuentos y libros, es la forma más barata de viajar y una de las más divertidas!!

Observad bichos y si os atrevéis tocadlos

Salid con a la calle con la bicicleta o los patines sentid el aire fresco en vuestra cara.

Saltad en charcos de barro

 Haced una guerra de globos de agua (y luego recoged los trocitos de globo, no vale dejarlo todo sucio en el suelo)

Y sobretodo, SED FELICES

El equipo de apoyo os manda muchos besos y abrazos virtuales, en septiembre volvemos a vernos.

 Recordad que nos encanta ver como hacéis las actividades 

¡Esperamos vuestras fotos!

Propuesta PT y AL semana del 8 al 12 de junio

¡Hola a todos y a todas!

Ya se va a cercando el final de curso, debemos hacer un último esfuerzo y dentro de nada estaremos de vacaciones.


Esta semana os traemos un montón de actividades. Pinchad en cada imagen y accederéis a las actividades.

Y por si os quedáis con ganas de más os traemos un concurso que os va a encantar!!

¡Pasad muy buena semana!

Un saludo del Equipo de Orientación

PROPUESTA PT Y AL Semana del 1 al 5 de junio

Buenos días a todas y a todos,

Una semana más os proponemos actividades, y siempre con la mima premisa, ¡en familia es mejor!

Siempre son buenas las razones para compartir momentos con nuestros hijos, pero en momentos tan peculiares y difíciles como los que hemos vivido, y seguimos viviendo, el apoyo de la familia es fundamental para los más pequeños de la casa.

Lo primero que os traemos es un trivial, ya sabéis pinchando en la imagen accedéis a el. Son muchas horas las que pasamos en casa, y la imaginación va mermando. esta es una buena forma de pasar un rato en familia. 

Y para terminar una actividad más manipulativa. Os presentamos una adaptación del cubo de Rubik.

Esperamos que disfrutéis mucho con las actividades

¡Esperamos vuestras fotos!

Propuesta PT y AL Semana del 25 al 29 de mayo

Buenos dias a todos y a todas,

Esta semana, una vez más, os traemos una manualidad, con la que además de pasar un rato divertido en familia mientras la hacéis, conseguiréis matar un montón de ratos aburridos en casa, jugando con ella una vez terminada. Se trata de una Estrella Infinita.

Lo que necesitamos para realizar esta manualidad será:

- 8 Hojas de papel de colores, cuánto más vistosos mejor

- Pistola de silicona caliente

Os dejamos el tuutorial de la Estrella infinita realizado por @mestraambclasse pinchando en la imagen.

Como sabemos que muchos quizás no tengáis pistola de silicona caliente en casa. Os traemos otras actividades para poder hacer en casa y pasar un rato divertido. Pinchad en las imagenes para acceder.

No os olvidéis de mandar vuestras fotos si os animáis con la manualidad

 ¡¡NOS ENCANTA VER LO BIEN QUE TRABAJÁIS!!

PROPUESTA PT Y AL Semana del 18 al 22

Buenos días chulapos y chulapas

Esta semana os traemos una publicación de lo más castiza para celebrar el día de San Isidro. San Isidro se celebra en Madrid capital y en muchas localidades españolas. Es costumbre ir a la pradera de san Isidro a comer y a lucirse y por supuesto a bailar un chotis. El chotis es el baile tipico de Madrid.

Como todas las semanas os proponemos un plan en familia.  En Madrid es típico comer Rosquillas del Santo, Helados y Churros, (pinchando en cada palabra os sale el archivo con la receta) así que, os traemos las recetas paso a paso, por si os animáis a degustar los dulces típicos de esta época. 

 Y ¿qué es una fiesta sin baile? ¡Todos a bailar un chotis! Os dejamos el enlace a la Verbena de la Paloma y para los que todavía no sabéis bailarlo, pincha en la imagen y verás el tutorial para aprender.

Para terminar os dejamos unas actividades por si queréis imprimirlas y hacerlas. 

¡Feliz San Isidro y Feliz semana!

¡¡¡¡Esperamos vuestras fotos!!!!

Propuesta PT Y AL Semana del 4 al 8 de mayo

Buenos días a todos y a todas!!!

Esta semana os traemos una manualidad para hacer en familia y además conseguiréis un precioso elemento decorativo. Vamos a realizar la inicial de vuestro nombre, para poner en la puerta de vuestra habitación o dónde queráis.

Materiales

Plantilla Tijeras Cartón Papel de regalo Cola blanca Pincel Adornos

Pasos

1. Elige la inicial del nombre e imprime la letra en un tamaño grande en un folio blanco y recórtala.
2. En el paso anterior hemos hecho una plantilla con la que, ahora, nos vamos a ayudar para dibujar la letra sobre un cartón. Si tienes cajas vacías de cereales o zapatos no dudes en reutilizarlas.
3. Recorta el cartón con la forma de la letra. Cuanto más preciso sea el corte mejor quedará el resultado final de la letra.
4. Con ayuda de un pincel aplica cola blanca sobre la superficie del cartón. Elige un papel decorado o de un color que te guste y pega sobre la letra asegurándote de que no queden burbujas. El mejor método para evitar abultamientos es pasar por el papel pegado un trozo de cartón o un trapo limpio para ir alisando la superficie.
5. Recorta los sobrantes de papel de la inicial. Otro sistema que puedes emplear el plegarlos hacia la parte trasera de la letra para que evitar que se vea el cartón de los bordes.
6. Con un poco de cola pega aquellos adornos que te gusten para decorar la inicial. Puedes utilizar purpurina, pequeños objetos brillantes, botones, ...¡todo lo qué se te ocurra!
7. Solo queda pegar la inicial sobre la puerta de la habitación, o el lugar que hayamos escogido con cinta de doble cara.

Os dejamos un vídeo con todo los pasos.

¡ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS!

CUENTO "COMO SALIR A LA CALLE"

¡¡Hola a todos y todas!!

Queremos compartir un cuento que nos ha llegado para explicar a los niños como van a ser las salidas a la calle a partir de ahora.

Creemos que puede serviros de gran ayuda para anticipar las pautas a seguir.

¡Esperamos que os sea de utilidad!

Pinchad aquí para descargarlo→CUENTO

¡Buen fin de semana!

PROPUESTA PT Y AL. SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

¡Buenos días a todos y a todas!

Esta semana os traemos unas actividades con un poco de movimiento. 

Son actividades con las que además de movernos un poco, vamos a conocer mejor nuestros cuerpo, lo que mejorará nuestras conexiones cerebrales. También vamos a aprender a relajarnos, lo cual nos servirá para un sinfín de ocasiones. Estos ejercicios están destinados a los alumnos de educación primaria.

Para los alumnos de infantil hemos preparado unas rimas con movimiento que pondrán vuestras lengua a prueba, al tiempo que hay que moverse.

• El pollito
• El cocodrilo
• Libélula lila

Esperamos que disfrutéis mucho con estas actividades

PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y AUDICIÓN Y LENGUAJE.ACTIVIDADES SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

¡¡Hola a todos y todas!!

¿Cómo estáis?¡Esperamos que tanto vosotros como vuestras familias estén bien!

¡Queremos daros la enhorabuena porque sois unos campeones y campeonas!La misión quédate en casa no es una misión fácil y estáis demostrándonos muchas cosas tanto los peques como las mamás y los papás

La casa es en sí misma el mejor contexto natural de aprendizaje. Podemos encontrar innumerables objetos cotidianos con los que nuestros hijos e hijas puedan trabajar y seguir aprendiendo de una forma lúdica y a la vez colaborar en las tareas del hogar.

Algunas de las actividades que aquí se proponen están inspiradas en la metodología de María Montessori y en el blog de “Siembra estrellas” de Belinda Haro. Favoreciendo aspectos como la motricidad fina, coordinación óculo-manual, pinza digital, metalenguaje o la lógica – matemática.

Os dejamos los enlaces para que accedáis a la carpeta y podáis ver las actividades que os planteamos dependiendo de la edad.

También recordaros que nos gustaría tener una comunicación fluida con vosotros y que podamos contactar a través de los mails que os vamos mandando y nos mandéis fotos de las cosas que vais haciendo.

¡Es importante para poder hacer un seguimiento y además porque nos encanta saber de vosotros!

Aquí van las actividades para esta semana.

INFANTIL

1º, 2º y 3º DE PRIMARIA


4º,5º, y 6º DE PRIMARIA

Os dejamos también un cuadro dónde podéis ver que actividades cotidianas son adecuadas para vuestros peques dependiendo de la edad que tengan.

¡Un saludo!

Os echamos de menos 

Erika, Marta y Marina

PROPUESTA PT y AL semana del 14 al 17 de abril

¡Buenos días a todos y a todas!

Volvemos de las vacaciones con un reto familiar con un Dulce final. Os proponemos para comenzar una receta. Un bizcocho en familia. Las medidas van en “yogur” por lo que no es necesario tener báscula en casa. 

Ingredientes:

• 1 yogur del sabor que queráis
• 1 medida (con el vasito de yogur) de aceite de girasol
• 2 medidas (con el vasito de yogur) de azúcar
• 3 medidas (con el vasito de yogur) de harina
• 3 huevos
• 1 sobrecito (16g) de levadura en polvo o polvo de hornear
• Mantequilla o margarina para engrasar el molde

Pasos:

1. Precalentamos el horno a 180ºC.
2. Echamos el yogur en un bol y utilizamos el vasito como medida
3. Batir los huevos con el azúcar, y luego añadir la levadura con la harina tamizada y el aceite. Utilizaremos la batidora eléctrica, batiendo después de cada adición de un nuevo ingrediente.
4. Cuando tengamos una masa homogénea y fina, volcamos sobre un molde desmontable, al que habremos untado de mantequilla y espolvoreado con harina para que luego resulte fácil desmoldar el bizcocho.
5. Horneamos durante 30-35 minutos a 180ºC, o hasta que veamos que la punta de un cuchillo sale limpia al pinchar en el centro del bizcocho.
6. Desmoldamos y dejamos enfriar.

¡ A disfrutar de la merienda!!

Los alumnos de infantil tienen unas fichas para colorear con los ingredientes y el nombre de los mismos, podéis pegar bolitas de papel, picar, pintar...decorarlo como más os guste y si no podéis imprimir, podéis hacer un dibujo de lo que habéis usado para hacerlo.

Los de primaria podéis copiar la receta en una hoja y hacer un dibujo también

Todos deben ayudar a hacer el bizcocho y medir los ingredientes.

OS PROPONEMOS TAMBIÉN QUE SI OS ANIMÁIS NOS MANDÉIS FOTOS A NUESTROS MAILS DE COMO OS HAN SALIDO ESOS RICOS BIZCOCHOS CON LOS DIBUJOS QUE HABÉIS HECHO Y CON LA RECETA ESCRITA POR ALGUNOS DE VOSOTROS!

¡ASÍ PODEMOS VEROS Y VER VUESTRAS CREACIONES!

¡UN BESO MUY GRANDE, UN ABRAZO ENORME Y MUCHO ÁNIMO!

PT-AL: Alumno 6ºA-nee Lista de enlaces-actividades

Aquí aparece un enlace con actividades para repasar y juegos para seguir aprendiendo.

https://drive.google.com/file/d/1JbazXcgvIxj4lGfODGzvRMnGR09oe7sS/view?usp=sharing

Ánimo y a jugaaaar...

PROPUESTA PT y AL. SEMANA DEL 30 AL 2

¡Buenos días a todos y a todas!

Tras tantos días de confinamiento🏠, desde el equipo de orientación educativa del cole, queremos dar la enhorabuena a todos los alumnos.

👌 ¡Lo estáis haciendo genial! 👌

Y que mejor forma de hacerlo que con un premio 🏆. Podéis descargar el cuento "Misión quedarse en casa". En este libro se presenta a los niños la misión de salvar el planeta, cómo superhéroes y superheroínas que son. Pueden rellenar la ficha con las cosas que hacen. Al finalizar la misión las mamás y papás, podréis darles su medalla de salvadores del mudo.

También os dejamos el diploma, para que les podáis recordarles lo bien que lo están haciendo.

Mucha fuerza para los días que nos faltan y muchos abrazos virtuales para todos nuestros alumn@s.💗

Semana del 23 al 27 PT y AL

Buenos días a todos y a todas!!
Para la semana que viene os hemos subido unos juegos en la carpeta de Varios para que podáis aprender al tiempo que jugáis, y la cuarentena se haga más llevadera.Los juego son los siguientes:

Juego para trabajar la atención, la discriminación visual y el vocabulario

Juego para imprimir en Din A3 que consiste en un panel con pictogramas y una serie de tarjetas que se van presentando a los usuarios para que encuentren el dibujo correspondiente. Una vez localizado el dibujo, se coloca encima la ficha de la persona que lo ha encontrado.A través de este juego podemos trabajar la atención, la discriminación visual y el aprendizaje y refuerzo del vocabulario.Podemos jugar de varias formas, adaptándolo al nivel de competencia y características de los jugadores.

Juegos Dobble

Juego dobble para encontrar el elemento común entre distintas tarjetas con pictogramas relacionados con la fruta, alimentos, transporte. A partir de estos juegos, trabajamos la discriminación visual, la concentración, los reflejos y el vocabulario.Para aprender a jugar de diferentes formas con este material, podéis seguir las instrucciones de este documento: https://abcdeele.com/wp-content/uploads/2017/03/Instrucciones-dobble-spot-it-abcdeEle-.pdf. 

El equipo de orientación espera que todos sigáis bien y que este material os ayude a amenizar las horas en casa.  Muchas gracias a http://www.arasaac.org/index.php que nos facilita este maravilloso material.

Pedagogía Terapeútica y Audición y Lenguaje

¡Hola a todos y todas!

Desde el departamento de orientación educativa, las maestras de pedagogía terapéutica y audición y lenguaje queremos recomendaros una serie de actividades, juegos y rutinas que pueden favorecer el desarrollo de los pequeños así como todas las habilidades básicas y funciones ejecutivas (memoria, atención...)

De manera general os dejamos unas indicaciones, podéis elegir la que más se adapte a vuestro hijo o hija, y más abajo os dejamos unos enlaces por niveles donde podéis descargar algunas actividades dependiendo del curso para poder ir haciendo, siempre de una manera distendida, esta semana.

• Planificar el día: es importante que los niños y niñas puedan anticipar aquello que harán. Además, esto les da una mayor seguridad y confianza en sí mismos. Por eso, el día anterior podéis planificar con vuestros hijos e hijas qué actividades haréis al día siguiente. Primero, tendréis que encontrar el momento en que estéis toda la familia y podáis hablar tranquilamente. Entonces iréis explicando el plan, o si no tenéis ninguna idea planeada, cada uno puede ir proponiendo diferentes actividades y luego escoger la que más os guste. Posteriormente, podrán hacer una lista escrita con las diferentes tareas o hacer un dibujo, según la edad.


• Hacerlos partícipes de las rutinas cotidianas: aunque cuando estamos de vacaciones cambiamos nuestras rutinas, hay algunas que siguen siendo las mismas, como por ejemplo: ir a comprar, limpiar la casa, hacer la comida, etc. Ya que los niños y las niñas tienen tiempo libre, podéis aprovechar para hacerlos partícipes de estas tareas. Si vais a comprar, por ejemplo, podéis preparar la lista de la compra con ellos. También se puede aprovechar el momento de hacer la comida para estimular el lenguaje, podéis describir los ingredientes que se necesitan, que el niño o niña sean los chefs y que vayan diciendo los pasos que se tienen que seguir… Y así con las diferentes actividades del día a día. De esta manera, vuestros hijos e hijas irán ampliando su vocabulario de una manera natural y divertida.
  
  
• Juegos en familia: jugar todos juntos a juegos de mesa, como el Linze, construcciones,el uno, dooble, palabras encadenadas, stop, el juego del ahorcado.  Una vez encontrada la imagen, podéis hacer una frase con ella o inventar historias. También podéis improvisar juegos como: “Qué tengo en el coco” en el cual solo se necesita un papel y un bolígrafo. Uno hace un dibujo de algún objeto o escribe la palabra y se lo engancha al de su derecha en la cabeza. El resto tendrá que ir describiendo el objeto hasta que el otro lo adivine. También se pueden hacer preguntas de sí o no para adivinar el objeto. También podéis jugar al juego de la mímica, al tabú, etc. Con estos juegos, fomentaréis la relación y comunicación en la familia y vuestros hijos ampliarán su vocabulario y potenciarán su lenguaje oral.
  
  
• Juegos auditivos: para presentar un adecuado desarrollo del lenguaje es muy importante tener unas buenas habilidades auditivas. Por eso, podéis hacer también actividades para trabajar este aspecto. Se puede jugar en la calle, en casa, en el parque, allí donde estéis. Consistirá en identificar los sonidos que vayáis escuchando según el sitio donde estéis. Primero identificar el sonido y luego podéis intentar adivinar de qué se trata. También podéis jugar a imitar diferentes sonidos.
  
  
• Denominación de objetos: esta actividad también se podrá realizar en cualquier lugar. Es parecido al “Veo, Veo”, consiste en ir denominando todo aquello que vais viendo. También podéis describir algún objeto que veáis y que la otra persona intente adivinar de qué se trata.
  
• Hacer frases del entorno: se parece a la actividad anterior, pero en vez de decir únicamente el nombre del objeto, se tendrá que hacer una frase de aquello que vais viendo, por ejemplo: “La señora anda por la acera”, “El perro está al lado del árbol”.
  
  
• Encadenamiento de palabras: este juego consiste en decir una palabra y que la siguiente persona diga otra palabra que empiece por la última letra de la palabra anterior. Y así sucesivamente. También se puede hacer con la última sílaba de la palabra anterior.
  
  
• Lectura de una página diaria de algo motivador para ellos
  
  
• Inventar frases encadenando palabras: esta actividad consiste en que una persona dice una palabra, la siguiente persona debe decir la palabra anterior y aportar una de nueva, así hasta formar una oración. Por ejemplo:
  Persona 1: La
  Persona 2: La niña
  Persona 3: La niña tiene
  Persona 4: La niña tiene una…
  Con esta actividad se trabaja la expresión verbal y paralelamente la memoria auditiva, ya que es necesario ir memorizando toda la secuencia de palabras.
  
  
• Clausura del día: al final del día será bueno encontrar un momento donde juntaros toda la familia y comentar cómo ha ido. Recordar aquello que habéis hecho, explicar qué os ha parecido, cómo os lo habéis pasado, etc. Para los mas pequeños podéis finalizar el día leyendo un cuento.
  Pasareis un rato agradable en familia y a parte favoreceréis la comunicación y la expresión oral de vuestros hijos e hijas.
 

Enlaces:

• 70 ideas fáciles para jugar dentro de casa con los niños y niñas.
• Infantil 
• 1º, 2º y 3º de Primaria
• 4º,5º y 6º de Primaria 
• Varios

 

¡Un saludo!

 PT Y AL